அ) இலாபகரமான முதலீட்டு வாய்ப்புகளை அடையாளம் காணுதல்.
ஆ) உற்பத்தி அலகின் இருப்பிடத்தைத் தீர்மானித்தல்
இ) புத்தாக்கத்தின் உருவாக்குதல்
ஈ) வெகுமதி செலவைத் தீர்மானித்தல்
உ) இடர்களை ஏற்றல் மற்றும் நிச்சயமற்ற தன்மையை எதிர்கொள்ளல்

அ) பருமப்பொருள் மூலதனம் (அல்லது) பொருட்சார் மூலதனம் (எ.கா) இயந்திரங்கள், கருவிகள், கட்டிடங்கள் போன்றவை.
ஆ) பணமூலதனம் அல்லது பணவியல் வளங்கள் (எ.கா) வங்கி வைப்புகள், பங்குகள் மற்றும் பத்திரங்கள் போன்றவை.
இ) மனித மூலதனம் அல்லது மனிதத் திறன் வளங்கள் (எ.கா) கல்வி, பயிற்சி மற்றும் சுகாதாரம் ஆகியவற்றில் முதலீடுகள்.

உற்பத்திப் பாதையில் உழைப்பு என்பது மனித இடுபொருள் ஆகும். "ஒரு பணியை ஒருவர் செய்வதால் அவருக்கு கிடைக்கும் மனநிறை மட்டுமின்றி அதனை செய்வதற்காக கைமாறு எதிர்பார்த்து மனிதன் தன் உடல் அல்லது அறிவை முழுமையாகவோ, பகுதியாகவோ பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளும் கடும் முயற்சியே உழைப்பு ஆகும் என ஆல்பிரட் மார்ஷல் உழைப்பை வரையறுத்துள்ளார்.

உற்பத்தியின் வகைகள்:
(i) முதன்மை நிலை உற்பத்தி (வேளாண்துறை உற்பத்தி)
(ii) இரண்டாம் நிலை உற்பத்தி (தொழில்துறை உற்பத்தி)
(iii) மூன்றாம் நிலை உற்பத்தி (சேவைத்துறை உற்பத்தி)

பயன்பாட்டை அதன் இயல்பைப் பொருத்து வடிவப் பயன்பாடு, இடப்பயன்பாடு, காலப் பயன்பாடு என வகைப்படுத்தலாம்.

பொருளாதாரத்தில் உற்பத்தி என்னும் சொல், மாற்றத் தக்க மதிப்புடைய பொருள்களையும் சேவைகளையும் உருவாக்குவதைக் குறிக்கிறது. அதாவது, பயன்பாட்டை உருவாக்குதலே உற்பத்தியாகும்.

1. தொழில் முனைவோர், எனப்படுபவர் பல உற்பத்திக் காரணிகளை (நிலம், உழைப்பு, மூலதனம்) ஒருங்கிணைத்துச் செயல்படுபவர் ஆவார். அக்காரணிகளைச் சரியான அளவிலும், முறையிலும் தொடங்கி. இடர்பாடுகளை ஏற்று, உற்பத்தி அதிகரிக்க முயல்பவரே தொழில் முனைவோர் ஆவார்.
2. தொழில் முனைவோர், 'தொழில் அமைப்பாளர்' எனவும் அழைக்கப்படுகிறார். தற்காலத்தில், தொழில் முனைனவோர், "சமுதாய மாற்றம் காணும் முகவர்" என அழைக்கப்படுகிறார்.
3. இவர் சமுதாய விருப்பமுள்ள உற்பத்தியைக் கொடுப்பதோடு மட்டுமல்லாமல் சமுதாய நலம் மேம்படவும் காரணமாகிறார்.
4. இலாபகரமான முதலீட்டு வாய்ப்புகளை அடையாளம் காணுதல்.
5. உற்பத்தி அலகின் இருப்பிடத்தை தீர்மானித்தல்.
6. புதுமைகளை உருவாக்குதல்.
7. வெகுமதி செலவைத் தீர்மானித்தல்
8. இடர்களை ஏற்றல் மற்றும் நிச்சயமற்ற தன்மையை எதிர்கொள்ளல்

வேலை பகுப்பு முறையின் நன்மைகள்:
அ) உழைப்பாளி ஒருவர், ஒரே வேலையை மீண்டும் மீண்டும் செய்வதனால், அந்த வேலையில் திறமையுடையவராக ஆகிறார்.
ஆ) இம்முறை நவீன இயந்திரங்களை உற்பத்தியில் அதிகமாக ஈடுப்படுத்துவதற்கு வழி வகுக்கிறது. உதாரணம் கம்பியில்லாத் தந்தியின் கண்டுபிடிப்பு.
இ) காலமும், மூலப்பொருட்களும் மிகத் திறமையாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
வேலைப்பகுப்பு முறையின் தீமைகள்:
அ) தொழிலாளி, ஒரே வேலையைத் திரும்ப, திரும்ப செய்வதால், சுவையற்ற, களிப்பற்ற, தன்மையை அடைகிறார். இது மனிதத் தன்மையை அழிக்கிறது.
ஆ) ஒரு பகுதி பணியினை மட்டும் ஒரு தொழிலாளி மேற்கொள்வதால், அவன் குறுகிய தேர்ச்சியை மட்டுமே பெறுகிறான். இதனால் வேலை வாய்ப்பின்மை பெருகும் நிலை உருவாகிறது.
இ) இம்முறை, கைவினைப் பொருட்களின் வளர்ச்சியினைப் பாதிக்கின்றது. ஒரு தொழிலாளி, ஒரு பொருளினை முழுவதுமாக உருவாக்கிய மன நிறைவினைப் பெறுவதில்லை.

முதன்மை நிலை உற்பத்தி :
இயற்கையாக கிடைக்கும் பொருள்களை நேரடியாகப் பயன்படுத்திச் செய்கின்ற செயல்பாடுகளுக்குட்பட்ட நிலையை முதன்மை நிலை உற்பத்தி என்கிறோம். முதன்மை நிலையில் வேளாண்மைக்கு முதலிடம் அளிக்கப்படுவதால் இதனை வேளாண்மைத் துறை உற்பத்தி எனவும் கூறுவர். வேளாண்மை, காடுவளர்ப்பு, மீன் பிடித்தல், சுரங்க தொழில், மற்றும் எண்ணெய் வளங்களை பிரித்தெடுத்தல் போன்றவை முதன்மை நிலை உற்பத்திக்கு உதாரணங்களாகும்,
இரண்டாம் நிலை உற்பத்தி :
இரண்டாம் நிலையில் தொழிற்சாலைக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுவதால், இதனைத் தொழில்துறை உற்பத்தி எனவும் கூறுவர். நான்கு சக்கர வாகனங்கள், ஆயத்த ஆடைகள், இரசாயனப் பொருள்கள் பொறியியல் மற்றும் கட்டுமானப் பணிகள் போன்றவைகள் இரண்டாம் நிலை உற்பத்திக்கு உதாரணங்களாகும்.
மூன்றாம் நிலை உற்பத்தி :
சமூகத்தில் ஆசிரியர்கள், மருத்துவர்கள், போன்றோர் ஆற்றும் சேவைகள் மூன்றாம் உற்பத்தி எனலாம். இவைகள் கண்களுக்கு புலப்படதாவை வங்கி, காப்பீடு, கல்வி, மற்றும் பாதுகாப்பு ஆகியவைம் சேவைத்துறைகளுக்கு எடுத்துக்காட்டுகளாகும்.