1. என்ன உற்பத்தி செய்வது? எவ்வளவு உற்பத்தி செய்வது?
1. உணவுப் பண்டங்களை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா?(அ) ஆடம்பரப் பண்டங்களை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா?
2. விவசாயப் பண்டங்களை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா?(அ)தொழிற்சாலைப் பண்டங்களை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா?
3. நுகர்வுப் பண்டங்களை அதிகம் வைத்துக் கொள்வதா?(அ) முதலீட்டுப் பண்டங்களை வைத்துக் கொள்வதா?
4. வளங்களை அதிகமாக கல்வி மற்றும் சுகாதாரத்திற்கு பயன்படுத்துவதா?(அ) ராணுவப் பணிகளுக்கு பயன்படுத்துவதா?
2.எவ்வாறு உற்பத்தி செய்வது?
உழைப்பு செறிவு மிக்க தொழில்நுட்பத்தை அதிகம் பயன்படுத்துவதா?(அ) மூலதனச் செறிவு மிக்க தொழில் நுட்பத்தை பயன்படுத்துவதா?
3.யாருக்காக உற்பத்தி செய்வது?
உற்பத்தி செய்த பண்டங்களை சமுதாயத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளுக்கு எவ்வாறு பிரித்துக் கொடுப்பது?யார் அதிகம் பெறுகிறார்கள்?யார் குறைவாக பெறுகிறார்கள்?

1. ஒரு பொருளாதாரத்தின் செயல்பாட்டை அறிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
2. பொருளாதாரக் கொள்கைக்கான கருவியைத்தருகிறது.
3. பொருளாதார நலனின் நிலையை பற்றி ஆராய்கிறது.
4. வளங்களை திறன்பட பயன்படுத்த உதவுகிறது.
5. பன்னாட்டு வாணிபத்தில் பயன்படுகிறது.
6. பயனுள்ள முடிவுகளை எடுப்பதற்கு பயன்படுகிறது.
7. வளங்களை உத்தம அளவில் பங்கிட பயன்படுகிறது.
8.முன்கணிப்பிற்கு அடிப்படையாக உள்ளது.
9. விலை நிர்ணயம் செய்ய உதவுகிறது.

1.எல்லையற்ற இலக்குகளோடு தொடர்புடைய சாதனங்கள் பற்றாக்குறையானவை, அவை மாற்றுப் பயனுடையவை என ராபின்ஸ போன்றே சாமுவேல்சனும் கூறுகிறார்.
2. சாமுவேல்சன் தன்னுடைய இலக்கணத்தில் காலத்தையும் சேர்த்து இயக்கத் தன்மையுடையதாக உருவாக்கியுள்ளார்.
3.பணம் பயன்படுத்தப்படாத பண்டமாற்றுப் பொருளாதாரத்திற்கும் பொருந்தக்கூடியது என்கிறார்.
4. உற்பத்தி, பகிர்வு மற்றும் நுகர்வு போன்றே பல கருத்துக்களையும் உள்ளடக்கியுள்ளது என்கிறார்.
5.சாமுவேல்சன் பொருளியலை ஒரு சமூக அறிவியலாக கருதினார், ஆனால் ராபின்ஸ் பொருளியலை தனி மனிதனின் நடத்தை பற்றிய அறிவியலாக கருதினார்.

வ.எண்	இயல்புரை பொருளியல்	நெறியுரை பொருளியல்
1.	இயல்புரை அறிவியல்,'உள்ளதை உள்ளவாறு' கூறுகிறது.	நெறியுரை பொருளியல் 'எதுவாக இருக்கவேண்டும்' என்ற வினாவிற்கு விடையளிப்பதாக உள்ளது.
2.	நிரூபிக்க இயலும்	நிரூபிக்க இயலாது
3.	என்ன என்பதைக் கூறுகிறது	எப்படி இருக்க வேண்டும் என உரைக்கின்றது.
4.	உண்மையின் அடிப்படையில் அமைந்தது.	உண்மைகளின் அடிப்படையில் அமைந்ததன்று.

வ.எண்	நுண்ணியல் பொருளியல்	பேரியல் பொருளியல்
1.	சிறிய அளவை ஆராய்கிறது.	பெரிய அளவை ஆராய்கிறது.
2.	தனி ஒரு பண்டத்தின் விலை, தனிப்பட்ட நிறுவனங்கள் அல்லது தொழில், குடும்பங்கள் பற்றி ஆராய்கிறது.	நாட்டின் ஒட்டுமொத்த பொருளாதாரத் செயல்பாடுகள் பற்றி முழுமையாக ஆராய்கிறது.
3.	விலைக்கோட்பாட்டின் கீழ் விளக்கப்படுகிறது.	வருமானக் கோட்பாட்டின் கீழ் விளக்கப்படுகிறது.
4.	ஆல்பிரட் மார்ஷல் நுண்ணியல் பொருளியலில் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.	J.M. கின்ஸ் பேரியல் பொருளியலில் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.

1. பயன்பாடு உளவியல் சார்ந்தது.
2. பயன்பாடும், உபயோகமும் ஒன்றானவை அல்ல.
3. பயன்பாடு தனித்தும், சார்ந்தும் இருக்கும்.
4. பயன்பாடு மனித விருப்பத்தின் தீவிரத்தைச் சார்ந்தது.
5. பயன்பாடு ஒரு உளவியல் கருத்தாகும் 
6. பயன்பாடு நீதிநெறி, ஒழுக்க நெறியில் முக்கியத்துவம் கொண்டதல்ல.
7. பயன்பாடும் மகிழ்ச்சியும் ஒன்றானவை அல்ல. 

பணிகளின் இயல்புகள் நான்கு. அவை,
1. புலனாகாப் பொருட்கள்:
1. புலனாகாப் பொருட்களுக்கு உருவ அடையாளம் இல்லை. ஆனால் மற்ற பண்புகளோடு தொடர்புடையவை 
2. (எ.கா.)அடையாள குறியீடு, நிறுவன நன்மதிப்பு.
2. பலதரப்பட்ட பண்டங்கள்:
1. பணிகள் பல்வேறு இடங்கள் மற்றும் கலாச்சாரப் பின்னணியில் வேறுபடுகின்றன.
2. (எ.கா.) இசை மற்றும் மருத்துவ சேவை 
3.பணிகளை உருவாக்குபவரிடமிருந்து பிரிக்க இயலாது:
1. பணிகள் அதனை செயல்படுத்துபவருக்கே உரியவை.
2. (எ.கா.)உழைப்பாளரிடமிருந்து உழைப்பை பிரிக்க இயலாது.
4. அழியக்கூடியவை:
1. பண்டங்களை போன்று பணிகளை சேமித்து வைக்க இயலாது.
2. (எ.கா.)மட்டை பந்து விளையாட்டை காண வழங்கப்பட்ட கட்டண விலை விளையாட்டு முடிந்த பிறகு பயன்தராது.

பொருளாதார நடவடிக்கைகள் நுகர்வு, உற்பத்தி, பரிமாற்றம், பகிர்வு ஆகியவைகளாகும்.
நுகர்வு:
மனித விருப்பங்களை நிறைவு செய்யும் நுகர்வு, பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் துவக்கப் புள்ளியாக விளங்குகிறது.
உற்பத்தி:
உள்ளீடுகளை வெளியீடுகளாக மாற்றும் செயல்பாடே உற்பத்தி எனப்படும்.
பரிமாற்றம்:
பரிமாற்றம் என்பது பல்வேறு அங்காடி அமைப்புகளின் மூலம் விலை தீர்மானிக்கப்படுவதோடு தொடர்புடையது.
பகிர்வு:
உற்பத்தி காரணிகளின் பங்களிப்பு மூலம் கிடைக்கும் விளைவாகும்.

1. உணவு உடை வீட்டுப்பொருட்கள் போன்றவற்றை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா? அல்லது ஆடம்பர பண்டங்களை அதிகம் உற்பத்தி செய்வதா?
2. விவசாயப் பொருட்களையா? அல்லது தொழிற்சாலைப் பண்டங்களையா?
3. வளங்களை, அதிகமாக கல்வி மற்றும் சுகாதாரத்திற்கு பயன்படுத்துவதா? அல்லது ராணுவப் பணிகளுக்கு பயன்படுத்துவதா?
4. நுகர்பண்டங்களை அதிகம் வைத்துக்கொள்வதா?அல்லது முதலீட்டு பண்டங்களை வைத்துக்கொள்வதா?
5. அடிப்படைக் கல்விக்கு அதிகம் செலவு செய்வதா? அல்லது உயர்கல்விக்கு அதிகம் செலவு செய்வதா?

பொருளியல் என்பது "விருப்பங்களோடும் கிடைப்பருமையுள்ள மாற்று வழிகளில் பயன்படக்கூடிய பற்றாக்குறையான சாதனங்களோடும் தொடர்புடைய மனித நடவடிக்கைகளைப் பற்றி படிக்கும் ஓர் அறிவியலே "ஆகும் என இலயனல் ராபின்ஸ கூறியுள்ளார்.
ராபின்ஸ் இலக்கணத்தின் முக்கிய சிறப்புயல்புகள் :
1. மனித விருப்பங்கள் எண்ணற்றவை.
2. மனிதனின் எல்லையற்ற தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் வளங்களின் அளிப்பு பற்றாக் குறையாக உள்ளன.
3. பற்றாக்குறையான வளங்கள் மாற்று வழிகளில் பயன்தரக்கூடியவையாக உள்ளன.
திறனாய்வு:
1. ராபின்ஸ் மனிதர்களுக்கு நலன் தரக்கூடிய பொருட்கள் அல்லது நலன்தரா பொருட்கள் என்று தரம் பிரிக்கவில்லை.
2. அரிசியை உற்பத்தி செய்வதால் மனிதனின் நலன் மேம்படுகிறது.
3. பொருளியல் என்பது நுண்ணியப் பொருளியில் மட்டுமல்லாமல் பேரியல் பொருளாதார நிகழ்வுகளான தேசிய வருமானம் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகிறது என்பதையும் உள்ளடக்கியது.
4. இவ்விலக்கணமானது பொருளாதார வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றம் சார்ந்த கோட்பாடுகளை உள்ளடக்கவில்லை.